Giải Toán lớp 5 VNEN bài xích 104: Ôn tập về phép cộng, phép trừ là giải mã Sách VNEN toán 5 tập 2 trang 111, 112, 113, 114 bao hàm chi tiết giải mã cho từng bài bác tập giúp những em học viên củng cố, rèn khả năng giải Toán Chương 5 lớp 5. Mời những em học sinh tham khảo giải mã hay sau đây.
Bạn đang xem: Giai thuc hanh toan lop 5 tap 2
Bài 104 Ôn tập về phép cộng, phép trừ
A. Chuyển động thực hành bài xích 104 Toán VNEN lớp 5B. Chuyển động ứng dụng bài 104 Toán VNEN lớp 5A. Chuyển động thực hành bài bác 104 Toán VNEN lớp 5
Câu 1 Trang 111 toán VNEN lớp 5 tập 2
Chơi trò chơi “Hái hoa toán học” :
- Mỗi team cử đại diện thay mặt hái một bông hoa, bên trên đó tất cả ghi phép tính cộng, trừ với các số từ nhiên, phân số hoặc số thập phân. Bên nhau tính và lý giải cách thực hiện.
– đội nào tính nhanh, đúng, lý giải mạch lạc sẽ chiến thắng cuộc.
Đáp án
Ví dụ:
· 9972 + 6389 = 16361
· 6,376 - 3,459 = 2,917
· 12,8 + 9,234 = 22,034
Câu 2: Trang 112 toán VNEN lớp 5 tập 2
Đọc nội dung sau (sgk trang 112)
b. Rước một lấy một ví dụ minh họa rồi lý giải cho chúng ta nghe
Lấy lấy ví dụ phép cộng:
Tính hóa học giao hoán: a + b = b + a
Ví dụ: 40 + 30 = 30 + 40 = 70
Tính chất kết hợp: (a + b) + c = a + (b + c)
Ví dụ: (10 + 20) + 30 = 10 + ( 20 + 30)
= 30 + 30 = 10 + 50 = 60
Cộng cùng với 0: a + 0 = 0 + a
Ví dụ: 3,14 + 0 = 0 + 3,14 = 3,14
Lấy ví dụ phép trừ:
· 1900 - 800 = 1100
· 1503 - 1503 = 0
· 1503 - 0 = 1503
Câu 3: Trang 112 toán VNEN lớp 5 tập 2
Tính:
a. 889972 + 96308
b.
c.
d. 726,83 - 349,67
Hướng dẫn giải
- ý muốn cộng (hoặc trừ) các số tự nhiên ta đặt tính sao cho các chữ số ở thẳng hàng thẳng cột cùng với nhau, tiếp đến tính theo vật dụng tự từ phải sang trái.
- mong cộng nhì phân số khác chủng loại số ta quy đồng mẫu số nhì phân số rồi cộng hai phân số sau khi quy đồng.
- hy vọng cộng (hoặc trừ) những số thập phân ta để tính làm sao cho các chữ số ở thẳng hàng thẳng cột với nhau, dấu phẩy trực tiếp nhau, tiếp nối tính theo thiết bị tự từ đề nghị sang trái.
Đáp án
a. 889972 + 96308 = 986280
d. 726,83 - 349,67 = 377,16
Câu 4: Trang 112 toán VNEN lớp 5 tập 2
Tính rồi thử lại (theo mẫu):
a.
7613 - 5908
45917 - 6534
b.
c.
8,168 - 5,485
0,954 - 0,389
Đáp án
a.
b.
c.
Câu 5: Trang 113 toán VNEN lớp 5 tập 2
a. Vòi vĩnh nước trước tiên mỗi giờ chảy được
b. Một mảnh đất nền hình chữ nhật tất cả nửa chu vi là 75m, chiều rộng bởi
Đáp án
a. Sau một giờ cả nhị vòi rã được:
Vậy sau đó 1 giờ cả nhì vòi chảy được số % thể tích bể nước là:
b.
Tổng số phần đều bằng nhau là: 3 + 2 = 5 (phần)
Chiều rộng hình chữ nhật là: (75 : 5) x 2 = 30 (m)
Chiều lâu năm hình chữ nhật là: 75 - 30 = 45 (m)
Vậy diện tích hình chữ nhật là: 30 x 45 = 1350 (m2)
Đáp số: a. 50%
b. 1350 m2
Câu 6: Trang 113 toán VNEN lớp 5 tập 2
Tính:
a)
b. 675,39 + 342,14
563,87 + 403,13 - 328,35
Đáp án
a)
+)
+)
b.
Câu 7: Trang 113 toán VNEN lớp 5 tập 1
Tính bằng cách thuận nhân tiện nhất:
c. 69,78 + 35,97 + 30,22
d. 83,45 - 30,98 - 42,47
Hướng dẫn giải
Áp dụng tính chất giao hoán và phối hợp của phép cộng để nhóm những số gồm tổng là số tròn trăm, tròn ngàn ... Hoặc nhóm các phân số, số thập phân bao gồm tổng là số từ bỏ nhiên.
Đáp án
c. 69,78 + 35,97 + 30,22 = ( 69,78 + 30,22) + 35,97 = 100 + 35,97 = 135,97
d. 83,45 - 30,98 - 42,47 = 83,45 - (30,98 + 42,47) = 83,45 - 73,45 = 10
Câu 8: Trang 114 toán VNEN lớp 5 tập 2
a. Ko trực tiếp lấy lệ tính, em dự đoán hiệu quả tìm x:
x + 7,08 = 7,08
b. Search x:
x + 3,72 = 8,16
x - 0,25 = 3,148
Hướng dẫn giải
a) Áp dụng tính chất: Số 0 cùng với số nào thì cũng bằng bao gồm số đó.
b) Áp dụng các quy tắc:
- muốn tìm số hạng không biết ta rước tổng trừ đi số hạng vẫn biết.
- ước ao tìm số bị trừ ta mang hiệu cùng với số trừ.
Đáp án
a. X + 7,08 = 7,08
Em dự đoán công dụng là x = 0
Vì:
· 0 + a = a => 0 + 7,08 = 7,08
·
b. Search x:
x + 3,72 = 8,16
x = 8,16 - 3,72
x = 4,44
x - 0,25 = 3,148
x = 3,148 + 0,25
x = 3,398
Câu 9: Trang 114 toán VNEN lớp 5 tập 2
Một xã bao gồm 540,8 ha khu đất trồng lúa. Diện tích s đất trồng hoa ít hơn diện tích s đất trồng lúa 385,5ha. Tính tổng diện tích s đất trồng lúa với trồng hoa của xã đó.
Tóm tắt
Trồng lúa: 540,8 ha
Trồng hoa: ít hơn 385,5 ha
Tổng diện tích s: ...ha?
Đáp án
Diện tích đất trồng hoa là:
540,8 - 385,5 = 155,3 (ha)
Tổng diện tích đất trồng lúa với trồng hoa của xã kia là:
540,8 + 155,3 = 696,1 (ha)
Đáp số: 696,1 ha
B. Vận động ứng dụng bài bác 104 Toán VNEN lớp 5
Câu 1: Trang 114 toán VNEN lớp 5 tập 2
Một mái ấm gia đình công nhân sử dụng tiền lương hằng mon như sau:
a. Hỏi mỗi tháng gia đình đó để có được bao nhiêu phần trăm số tiền lương?
b. Giả dụ số lương là 6.000.000 đồng một tháng thì mái ấm gia đình đó để đã đạt được bao nhiêu tiền mỗi tháng?
Đáp án
a. Số phần tiền lương gia đình đó để dành riêng mỗi tháng là:
Vậy, mỗi tháng gia đình đó dành được số phần trăm tiền lương là:
b. Nếu số lương là 6.000.000 đồng một mon thì mái ấm gia đình đó để dành được số tiền từng tháng là:
(6 000 000 : 100) x 15 = 900 000 (đồng)
Đáp số: a. 15%
b. 900 000 đồng
Câu 2: Trang 114 toán VNEN lớp 5 tập 2
Em hỏi người thân về thu nhập và cách giá thành hàng mon của mái ấm gia đình em rồi tính xem từng tháng bên em đã đạt được vao nhiêu xác suất số chi phí thi nhập được để đưa ra cho tiền ăn của gia đình.
Hướng dẫn giải
Để tìm kiếm tỉ số tỷ lệ giữa số tiền nạp năng lượng của gia đình và tổng thu nhập cá nhân ta tìm thương thân số tiền ăn và thu nhập, tiếp đến nhân thương kia với 100 và viết thêm kí hiệu % vào bên buộc phải tích kiếm tìm được.
Đáp án
Ví dụ: gia đình em gồm bao gồm 4 người, ba mẹ, em với em trai. Tổng các khoản thu nhập của gia đình em là 16 000 000 đồng, trong các số ấy thu nhập một mon của cha em là 9 000 000 đồng và thu nhập cá nhân một tháng của người mẹ em là 7 000 000 đồng.
Gia đình em thực hiện số tiền kia vào những việc :
• 4 000 000 đồng xu tiền học mang lại hai chị em.
• 2 800 000 đồng tiền điện nước và túi tiền vặt.
• 7 200 000 đồng xu tiền ăn.
• 2 000 000 đồng dành tiết kiệm.
Số tiền bỏ ra cho tiền ăn uống chiếm số tỷ lệ thu nhập đình em là :
7 200 000 : 16 000 000 = 0,45 = 45%
Đáp số: 45%.
C. Trắc nghiệm Ôn tập về phép cộng, phép trừ
Trắc nghiệm Ôn tập về phép cộng:
Trắc nghiệm Ôn tập về phép trừ:
Giải bài 101 : Ôn tập về đo diện tích s phần hoạt động thực hành trang 104, 105, 106 sách VNEN toán lớp 5 với giải mã dễ hiểu
Câu 1
Chơi trò chơi "Nhóm nào điền cấp tốc hơn ?” :Lớp chia thành 2 hoặc 3 team ; từng nhóm lựa chọn 5 chúng ta tham gia trò chơi tiếp mức độ điền số thích hợp vào chỗ chấm trong bảng (xem bảng bên dưới đây) :
Phương pháp giải:
Nhẩm lại quan hệ nam nữ giữa các đơn vị đo diện tích và vận dụng kỹ năng và kiến thức sau :
- Mỗi đơn vị đo diện tích s gấp 100 lần đối chọi vị nhỏ nhiều hơn tiếp liền.
- Mỗi đơn vị đo diện tích bằng (dfrac1100) đơn vị to hơn tiếp liền.
Lời giải đưa ra tiết:
Câu 2
Trong bảng đo đơn vị diện tích:
a) vào mỗi đơn vị gấp từng nào lần đơn bị nhỏ hơn tiếp liền?
b) Mỗi đơn vị nhỏ xíu bằng 1 phần mấy đơn vị to hơn tiếp liền?
c) Khi đo diện tích ruộng đất fan ta còn dùng đơn vị đo là héc-ta, từng héc-ta bằng bao nhiêu m2 ?
Phương pháp giải:
Nhẩm lại quan hệ giữa những đơn vị đo diện tích đã học và vấn đáp các thắc mắc của bài bác toán.
Lời giải chi tiết:
Trong bảng đo đơn vị diện tích:
a) trong mỗi đơn vị vội vàng (100) lần đơn bị nhỏ hơn tiếp liền.
b) Mỗi đơn vị nhỏ bé bằng (dfrac1100) đối chọi vị to hơn tiếp liền.
c) Khi đo diện tích ruộng đất tín đồ ta còn dùng đơn vị đo là héc-ta, từng héc-ta bằng (10000) mét vuông.
Câu 3
Viết số tương thích vào khu vực chấm:
Phương pháp giải:
Nhẩm lại cách chuyển đổi số đo diện tích rồi điền số phù hợp vào vị trí trống.
Chú ý : 1hm2 = 1 ha.
Lời giải đưa ra tiết:
Câu 4
Viết những số đo sau bên dưới dạng số đo có đơn vị là m2 :
Phương pháp giải:
Áp dụng kiến thức : 1ha = 10000m2 ; 1dam = 100m2 ; 1m2 = 100dm2.
Lời giải bỏ ra tiết:
Câu 5
Viết những số đo sau dưới dạng số đo có đơn vị là nghìn mét vuông :
Phương pháp giải:
Áp dụng phương pháp đổi: 1km2 = 100ha ; 1ha = 10 000m2.
Lời giải chi tiết:
Câu 6
Điền lốt :
Phương pháp giải:
Đổi số đo ở hai vế về thuộc một đơn vị chức năng đo rồi so sánh kết quả.
Lời giải đưa ra tiết:
Câu 7
Đúng ghi Đ, không nên ghi S:
a) 560hm2 = 560ha (square)
b) 45 ha > 50 000m2 (square)
c) 7m2 80cm2 = 7(dfrac8100)m2 (square)
d) 17m2 22dm2 = 17(dfrac22100)dm2 (square)
Phương pháp giải:
- Đổi quý giá hai về về cùng một đơn vị đo.
- So sánh, bình chọn dấu đã cho rồi điền Đ hoặc S mê say hợp.
Lời giải chi tiết:
a) 560hm2 = 560 ha (Đ)
b) 45ha > 50 000m2 (Đ)
(Vì 45ha = 450 000m2 > 50 000m2)
c) 7m2 80cm2 = 7 (dfrac8100)m2 (S)
(Vì 7m2 80cm2 = 7(dfrac8010000)m2 = 7(dfrac81000)m2 2)
d) 17m2 22dm2 = 17(dfrac22100)dm2 (Đ)
Câu 8
Một thửa ruộng hình chữ nhật tất cả chu vi 250m, chiều rộng bằng (dfrac23) chiều dài. Vừa đủ cứ 100m2 của thửa ruộng đó thu được 65kg thóc. Hỏi trên cả thửa ruộng đó tín đồ ta thu được từng nào tấn thóc?
Phương pháp giải:
- search nửa chu vi hình chữ nhật.
- tìm kiếm chiều rộng cùng chiều dài của hình chữ nhật theo cách giải câu hỏi tìm hai số khi biết tổng cùng tỉ số.
- Tính diện tích s thửa ruộng đó.
Xem thêm: Mẫu viết bìa hồ sơ xin việc, cách ghi bìa hồ sơ xin việc đẹp và chuyên nghiệp
- kiếm tìm số thóc thu được bằng cách lấy diện tích thửa ruộng vừa tìm kiếm được chia mang lại 100 rồi nhân với 65; đổi công dụng tìm được sang đơn vị chức năng tấn.