Tài liệu Giáo viên
Lớp 2Lớp 2 - liên kết tri thức
Lớp 2 - Chân trời sáng tạo
Lớp 2 - Cánh diều
Tài liệu Giáo viên
Lớp 3Lớp 3 - kết nối tri thức
Lớp 3 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 3 - Cánh diều
Tài liệu Giáo viên
Lớp 4Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 5Sách giáo khoa
Sách/Vở bài bác tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 6Lớp 6 - liên kết tri thức
Lớp 6 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 6 - Cánh diều
Sách/Vở bài xích tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 7Lớp 7 - kết nối tri thức
Lớp 7 - Chân trời sáng tạo
Lớp 7 - Cánh diều
Sách/Vở bài xích tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 8Sách giáo khoa
Sách/Vở bài bác tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 9Sách giáo khoa
Sách/Vở bài bác tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 10Lớp 10 - liên kết tri thức
Lớp 10 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 10 - Cánh diều
Sách/Vở bài xích tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 11Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 12Sách giáo khoa
Sách/Vở bài bác tập
Tài liệu Giáo viên
thầy giáoLớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Với soạn, giải bài bác tập Địa Lí 10 sách mới kết nối tri thức, Chân trời sáng sủa tạo, Cánh diều hay nhất, ngắn gọn để giúp đỡ học sinh tiện lợi trả lời câu hỏi & làm bài tập trong sách giáo khoa Địa Lí 10 từ đó học xuất sắc môn Địa 10.
Bạn đang xem: Giải bài tập địa lí 10 cơ bản
luyện tập trang 13 Địa lí 10 Chân trời sáng tạo
1.535
Với giải luyện tập trang 13Địa lí lớp 10 Chân trời sáng tạo cụ thể trong bài bác 1: một trong những phương pháp bộc lộ các đối tượng người dùng địa lí trên bạn dạng đồ góp học sinh thuận lợi xem với so sánh lời giải từ đó biết phương pháp làm bài bác tập Địa lí 10. Mời chúng ta đón xem:
Luyện tập trang 13 Địa lí 10 Chân trời sáng sủa tạo
Luyện tập trang 13 Địa lí 10: Em hãy rành mạch những phương pháp thể hiện các đối tượng người dùng địa lí trên phiên bản đồ theo bảng gợi ý:
Phương pháp | Đối tượng biểu hiện | Cách thức biểu hiện |
Phương pháp kí hiệu | ? | ? |
Phương pháp đường chuyển động | ? | ? |
Phương pháp chấm điểm | ? | ? |
Phương pháp khoanh vùng | ? | ? |
Phương pháp bạn dạng đồ - biểu đồ | ? | ? |
Phương pháp giải:
Dựa vào kỹ năng và kiến thức đã học về các cách thức kí hiệu bạn dạng đồ.
Lời giải:
Phương pháp | Đối tượng biểu hiện | Cách thức biểu hiện |
Phương pháp kí hiệu | Các đối tượng người sử dụng địa lí phân bổ theo hầu hết điểm nỗ lực thể. | Dùng các kí hiệu khác nhau (hình học, chữ, tượng hình) đặt chính xác vào vị trí phân bổ của đối tượng trên phiên bản đồ. |
Phương pháp đường chuyển động | Các đối tượng người dùng địa lí di chuyển trong không gian. | Các mũi tên. |
Phương pháp chấm điểm | Các đối tượng người tiêu dùng phân bố không phần đông trong không gian. | Các điểm chấm. |
Phương pháp khoanh vùng | Đối tượng phân bốtheo vùng nhưng mà không gần như mà chỉ bao gồm ở từng vùng độc nhất định. | Giới hạn vùng phân bổ bằng những đường viền, tô màu, chải đường nét (kẻ vạch) hay bố trí đều đặn những kí hiệu trong phạm vi vùng phân bố,... |
Phương pháp bạn dạng đồ - biểu đồ | Đối tượng địa lí là tổng số giá trị theo từng bờ cõi (đơn vị hành chính). | Các dạng biểu đồ khác nhau (tròn, cột,...). |
Câu hỏi trang 9 Địa lí 10: phụ thuộc vào hình 1.1, hình 1.2 và tin tức trong bài, em hãy:...
Câu hỏi trang 10 Địa lí 10...
Câu hỏi trang 11 Địa lí 10: dựa vào hình 1.5, em hãy mang lại biết phương pháp khoanh vùng biểu thị được những điểm sáng nào của đối tượng người tiêu dùng địa lí...
Câu hỏi trang 12 Địa lí 10: nhờ vào hình 1.6 và thông tin trong bài, em hãy mang lại biết:...
Xem thêm: Dịch vụ lắp đặt camera lùi trên gương chiếu hậu 2020, camera lùi màn hình gương có thật sự tiện lợi
Vận dụng trang 13 Địa lí 10: Theo em, để mô tả tổng diện tích s và tổng sản lượng lúa của một đơn vị hành bao gồm trên bản đồ, ta phải sử dụng cách thức nào? bởi vì sao?...