Để giúp nhỏ học tập với ôn luyện một cách kết quả nhất, Edupia đãhệ thống hóa toàn bộ các bài bác Tiếng Anh lớp 3 theo 3 nội dung: trường đoản cú vựng, chủng loại câu với phát âm. Cùng với đó, các bài tập ôn luyện bảo đảm sẽ góp con có thể nhuần nhuyễn lý thuyết và thực hành hối hả nhất!
Nội dung những bài giờ Anh lớp 3 theo Unit
Các bài xích Tiếng Anh lớp 3 được chia thành 20 Units. Mỗi Unit sẽ nói tới một chủ đề khác nhau, hầu hết là phần đa tình huống tạo ra trong cuộc sống đời thường hàng ngày để trẻ hoàn toàn có thể tiếp thu thuận lợi và hối hả nhất.
Bạn đang xem: Tiếng anh lớp 3
Unit 1: Hello
| Phân loại | Nội dung |
Từ vựng | Chủ đề: Lời chào, hỏi thăm sức khỏe Hi, hello, nice, meet, you, how, are, fine, thanks, thank |
Mẫu câu | Chào hỏi, trường đoản cú giới thiệu phiên bản thân, hỏi thăm sức khỏe A: Hello! / Hi!, I’m Suzanna. It’s nice lớn meet you. How are you? B: I’m fine. Thank you! |
Phát âm | Chữ b trong “book” cùng chữ h vào “happy” Ví dụ: Big, blue, bed, bike, box, book, happy, house, horse,... |
Unit 2: What’s your name?
| Phân loại | Nội dung |
Từ vựng | Chủ đề hỏi với đánh vần tên: What’s, you, your, name, how, spell, do |
Mẫu câu | Hỏi và vấn đáp về thương hiệu và giải pháp đánh vần tên A: What’s your name? How vị you spell your name? B: My name is John, J - O - H - N. |
Phát âm | Phát âm chữ “m” vào “monster” với “p” trong “pink” Ví dụ: Monster, milk, mango, painting, pink, purple,... |
Unit 3: This is Tony
| Phân loại | Nội dung |
Từ vựng | Chủ đề reviews bạn bè: This, that, yes, no, is |
Mẫu câu | Giới thiệu một người các bạn mới - Hỏi và vấn đáp về người chúng ta mới This / That is + name. Ví dụ: This is Anna. Is this / that + name? Ví dụ: Is this Anna? |
Phát âm | Chữ “t” trong Tom với chữ “y” trong yellow Ví dụ: Tom, tomato, toy, yellow, young,... |
Unit 4: How old are you?
| Phân loại | Nội dung |
Từ vựng | Chủ đề những số đếm Các số đếm từ là 1 đến 5: one, two, three, four, five Các số đếm trường đoản cú 6 mang đến 10: six, seven, eight, night, ten |
Mẫu câu | Cách hỏi tuổi với trả lời: A: Who’s that? B: It’s + name A: How old are you? B: I’m + age |
Phát âm | Chữ “f” vào five và chữ “s” trong six Ví dụ: Six, sound, seven, fat, five, four... |
Unit 5: Are they your friend?
| Phân loại | Nội dung |
Từ vựng | Chủ đề chúng ta bè: They, we, teacher, student, friend |
Mẫu câu | Giới thiệu, hỏi và vấn đáp về một bạn bạn This is my friend, + name Hỏi: Are they your friends? Trả lời: Yes, they are / No, they aren’t |
Phát âm | Chữ “a” vào that cùng chữ “e” vào bed Ví dụ: That, fat, cat, bench, red, bed, Ben... |
Unit 6: Stand up!
| Phân loại | Nội dung |
Từ vựng | Chủ đề lời hướng dẫn trong lớp học: Go out, come in, stand up, sit down, mở cửa your book, close your book Be quiet, don’t talk, ask / answer the question, come here, write your name |
Mẫu câu | Đưa ra lời chỉ dẫn, xin phép và biện pháp hồi đáp Open your book, please! Hỏi: May I come in? Trả lời: Yes, you can / No, you can’t |
Phát âm | Chữ “c” trong come cùng chữ “d” vào down Ví dụ: Come, cat, dog, down, dirty... |
Unit 7: That’s my school!
| Phân loại | Nội dung |
Từ vựng | Chủ đề về trường học: Cơ sở vật hóa học trong trường học: school, library, classroom, computer room, playground, gym, music room. Tính từ miêu tả trường học: big, small, old, new, large, nice |
Mẫu câu | Cách giới thiệu, hỏi và trả lời về điểm sáng cơ sở vật chất trong trường học: That’s the + school facility Hỏi: Is the + school facility + adjective? Trả lời: Yes, it is / No, it isn’t. |
Phát âm | Chữ “g” vào gym cùng chữ “l” trong lizard Ví dụ: Gym, giant, giraffe, library, long, lizard,... |
Unit 8: This is my pen
| Phân loại | Nội dung |
Từ vựng | Chủ đề về đồ dùng học tập: School bag, pencil, desk, pen, pencil case, rubber Notebook, book, pencil sharpener, ruler |
Mẫu câu | Nói về một hoặc nhiều đồ dùng học tập: This / That is + school thing These / Those are + school thing |
Phát âm | Chữ “r” vào ruler và chữ “th” trong these Ví dụ: Ruler, red, rubber, this, these... |
Unit 9: What colour is this?
| Phân loại | Nội dung |
Từ vựng | Chủ đề về màu sắc sắc: Colour, yellow, blue, brown, green, white, pink, orange, black, purple |
Mẫu câu | Cách hỏi về vật dụng học tập cùng trả lời: Hỏi: Is this / that your + school thing? Trả lời: Yes, it is / No, it isn’t Cách hỏi về color đồ cần sử dụng học tập và trả lời: Hỏi: What colour is this / that? Trả lời: It’s + colour. Hỏi: What colour are they? Trả lời: They’re + colour. |
Phát âm | Chữ “i” vào it với chữ “o” trong orange VD: Iguana, iggy, insect, on, orange, octopus... |
Unit 10: What vày you vì at break time?
| Phân loại | Nội dung |
Từ vựng | Các hoạt động ưa mê thích trong giờ ra chơi: Các hoạt động thể thao: Play, badminton, football, table tennis, volleyball, chess,... Các hoạt động giờ ra chơi: Break time, hide and seek, blind man's bluff, skipping, skating,... |
Mẫu câu | Hỏi và vấn đáp về vận động ưa yêu thích trong giờ đồng hồ ra chơi What do you bởi vì at break time? Do you lượt thích + trò chơi / sports? |
Phát âm | Chữ “bl” trong blind cùng “sk” trong skating… Ví dụ: Blanket, blue, blind, sky, skipping, skating,.. |
Unit 11: This is my family
| Phân loại | Nội dung |
Từ vựng | Chủ đề về các thành viên trong mái ấm gia đình và số từ là một đến 99: Chủ đề từ là 1 đến 99: Eleven, twelve, thirteen, fourteen, twenty, sixty, forty, forty - two, twenty - nine. Chủ đề các thành viên vào gia đình: Photo, family, man, woman, father, mother, grandfather, grandmother, brother, sister. |
Mẫu câu | Cách hỏi và vấn đáp về những thành viên vào gia đình: Who’s that? How old is your …? |
Phát âm | Chữ “br” trong brother và “gr” vào grandmother Ví dụ: Bride, bread, brother, groom, green, grandmother,... |
Unit 12: This is my house
| Phân loại | Nội dung |
Từ vựng | Chủ đề các thành phần trong ngôi nhà: Các phòng, khu vực trong nhà: living room, kitchen, bedroom, dining room, garden. Các phần tử có vào vườn: yard, tree, pond, fence, gate, over there... |
Mẫu câu | Cách giới thiệu, hỏi và vấn đáp về các bộ phận trong ngôi nhà There’s a ... Is there a …? |
Phát âm | Chữ “ch” trong kitchen cùng “th” vào bathroom Ví dụ: Lunch, kitchen, teeth, bathroom,... |
Unit 13: Where’s my book?
| Phân loại | Nội dung |
Từ vựng | Chủ đề về các đồ vật trong nhà với vị trí: Các dụng cụ trong nhà: Poster, picture, table, chair, coat, wall, bed, map, wall Các vị trí của đồ vật trong nhà: Under, on, next to, in front of, behind, near |
Mẫu câu | Cách hỏi và trả lời về vị trí các đồ đồ gia dụng trong nhà Where’s the ...? Where are the…? |
Phát âm | Chữ “ch” trong chair cùng chữ “wh” trong where Ví dụ: Whale, white, where, check, chair, kitchen,... |
Unit 14: Are there any posters in the room?
| Phân loại | Nội dung |
Từ vựng | Chủ đề những đồ thứ trong phòng: Wardrobe, lamp, mirror, fan, sofa, television, window, door, cupboard,cup. |
Mẫu câu | Hỏi về việc tồn tại của những đồ đồ vật trong phòng: Are there any … in the room? How many … are there? |
Phát âm | Chữ “a” trong fan và chữ “u” trong cup Ví dụ: Fan, dan, man, cup, bug, nuts,... |
Unit 15: vì chưng you have any toys?
| Phân loại | Nội dung |
Từ vựng | Chủ đề những đồ chơi: toy, doll, teddy bear, robot, ball, puzzle, yoyo, ship, plane, kite |
Mẫu câu | Hỏi xem ai kia có món đồ chơi như thế nào không: Hỏi: Does he / she have …. ? Trả lời: Yes, he / she does No, he / she doesn’t |
Phát âm | Chữ “pl” trong plane với “sh” vào ship Ví dụ: Play, place, plane, ship, shoe, shop,... |
Unit 16: vì chưng you have any pets?
| Phân loại | Nội dung |
Từ vựng | Chủ đề những vật nuôi trong nhà: Parrot, dog, cat, cute, fish, tank, goldfish, rabbit, cage, flower pot |
Mẫu câu | Hỏi xem các bạn có thú cưng không, địa chỉ thú cưng: Do you have any … ? Where are the cats? |
Phát âm | Chữ “o” vào dog, chữ “o” vào parrot Ví dụ: Dog, hot, pot, parrot,... |
Unit 17: What toys vày you like?
| Phân loại | Nội dung |
Từ vựng | Chủ đề trang bị chơi: Truck, playroom, same, different, room |
Mẫu câu | Hỏi và trả lời về vấn đề thích đồ chơi nào, con số đồ chơi: What toys vì chưng you like? How many …. Vì chưng you have? |
Phát âm | Chữ “ie” trong bike và “i” vào ship Ví dụ: Hit, ship, big, ride, fly, kite,... |
Unit 18: What are you doing?
| Phân loại | Nội dung |
Từ vựng | Chủ đề các đồ đồ gia dụng trong phòng: Cook, dance, sing, watch TV, read, skate, draw, play the piano, clean the floor, listen khổng lồ music, bởi vì homework. |
Mẫu câu | Hỏi chúng ta hoặc ai kia đang làm gì? What are you doing? What is he / she doing? |
Phát âm | Chữ “ea” vào eating với “aw” vào drawing Ví dụ: Read, eat, meat, drawing, hawl,.. |
Unit 19: They’re in the park
| Phân loại | Nội dung |
Từ vựng | Chủ đề các hoạt động ngoài trời và chủ đề thời tiết: Các hoạt động ngoài trời: fly kites, cycle, park Chủ đề thời tiết: weather, sunny, rainy, cloudy, windy, stormy, snowy |
Mẫu câu | Hỏi và trả lời về chuyển động người khác đang có tác dụng và tình trạng thời tiết: What are they doing? What’s the weather like? |
Phát âm | Chữ “ai” vào rainy với “ae” vào skate: Ví dụ: Paint, rain, skate, lake, gate,... |
Unit 20: Where’s Sapa?
| Phân loại | Nội dung |
Từ vựng | Chủ đề về các địa điểm: Các địa điểm, phương hướng: north, south, central, bay, mountain Các địa điểm ở Hà Nội: theatre, lake, museum, temple, place, play, city, town, village, near, far |
Mẫu câu | Cách hỏi và vấn đáp về vị trí, khoảng tầm cách, địa điểm: Where’s …? Is … near Ha Noi? |
Phát âm | Chữ “ar” vào far với chữ “or” trong north Ví dụ: Park, car, far, more, floor, door,... |
Trên đó là tổng hợp phần đa kiến thức đặc biệt nhất về các bài giờ đồng hồ Anh lớp 3 bởi vì Edupia tuyển chọn và sàng lọc lại. Bố mẹ có thể dựa vào đó sẽ giúp đỡ con học tập cùng ôn luyện tại nhà tốt hơn.
Ngoài ra, phụ huynh có thể áp dụng khóa học Tiếng Anh online của Edupia để hoàn toàn có thể giúp bé rèn luyện và bổ sung cập nhật kiến thức xuất sắc hơn.
Với các đoạn phim bài giảng tấp nập do các thầy cô giáo người bản ngữ đào tạo và giảng dạy theo chương trình bám sát đít Sách giáo khoa, các con vừa được học, vừa mới được chơi, khơi dậy sự hứng thú góp con dễ dàng sử dụng thuần thục Tiếng Anh trong thời gian ngắn nhất.
Tiếng Anh Edupia online rất tốt cho con trẻ từ 4 mang lại 10 tuổi
7 bài tập giờ đồng hồ Anh lớp 3 hữu ích để con luyện tập tại nhà
Song song với bài toán ghi nhớ kỹ năng trong giáo trình tiếng Anh lớp 3 như đã nói đến phía trên, bố mẹ nên hướng dẫn các con có tác dụng thêm một vài bài tập. Điều này để giúp đỡ con ghi nhớ với vận dụng kỹ năng và kiến thức học được một biện pháp nhuần nhuyễn, biến kiến thức thành năng lực hữu ích.
Dưới đấy là một số dạng bài bác tập dễ dàng và đơn giản để phụ huynh cùng tham khảo.
Bài tập 1: Choose the odd one out (Chọn từ khác biệt)
a. Mai b. Nga c. Hi
a. Hi b. Bye c. Hello
a. I’m b. I c. I am
a. Helol b. Hello c. Holle
a. Hello! I’m Mai b. Hello, Mai c. Hi! I’m Mai
Bài tập 2: Read and match (Đọc với nối)
Who’s that? Is that your friend? Who are They? Are they your friends? | Yes, they are They are Peter & Linda It’s Tony No, it isn’t |
Bài tập 3: Circle the correct word (Khoanh vào từ đúng)
Mai, This is my friend / friends.
Who are they / name?
Are Peter / Peter và Mary your friends?
Yes / No, They are my friends.
No, They aren’t / are my friend.
Bài tập 4: Complete the words (Hoàn thành trường đoản cú sau)
They are fl_ing k_te_.
Mai is in the di__ing room.
Ha__ you g_t any _orto_ses? _ _ _, I have.
Whe_e is your dog? He’s cha_ing a mo_se.
Ha__ she go_ any _ets? Yes, she_a_. She got a gree_ par_ot và _levengo__ fish.
Bài tập 5: Select and circle A, B or C ( Chọn lời giải A, B hoặc C)
What’re they doing? They are ________ with a paper boat.
doing
making
playing
2. Has she got any pets? No, she _________
has
hasn’t
haven’t
3. How many _____ are there in your bedroom? There are two.
chair
chairs
X
4. What’s Mai doing? She is ______
playing cycling
cycling
cycles
5. How old is your ________? He is thirty - four.
sister
mother
father
6. What is the _____ today?
activity
colour
weather
7. _____ many cats bởi vì you have?
Why
How
What
8. What ______ are your dogs? They are black và white.
colour
yellow
sunny
Bài tập 6: Read and complete the table (Đọc và dứt bảng sau)
Her house is in the town. There are eight rooms. There are three bedrooms, three living rooms và two bathrooms in the house. There is one kitchen in the house. It is large.
Rooms of the house | Number |
Living room (s) ... ... | Two...... |
Bài tập 7: Arrange these sentences (Sắp xếp những từ sau thành câu)
friend / is / my / Hien / new.
is / That / classroom / her.
your / write / Please / name.
down / your / Put / pencil.
Bên cạnh các bài tập trên, nếu tham gia vào khóa huấn luyện online của Edupia, các con sẽ có thời cơ được xúc tiếp với các dạng bài bác tập mới, sinh động và trực quan liêu hơn.
Đồng thời, Edupia cũng tổ chức những cuộc thi đấu vào vật dụng 5 mặt hàng tuần. Trên đây, những em học tập sinh rất có thể thoải mái thể hiện bạn dạng thân, được xúc tiếp với môi trường tuyên chiến đối đầu và cạnh tranh giúp thúc đẩy những em nâng cao khả năng giờ đồng hồ Anh của mình.
Hàng nghìn bậc phụ huynh sẽ cho bé theo học chương trình Tiếng Anh online tận nơi của Edupia và cảm thấy rất phù hợp với sự tân tiến trong vấn đề học cũng tương tự sử dụng giờ Anh của con.
Hãy cùng xem MC Diệp Chi share về trải nghiệm của bản thân với Edupia các phụ huynh nhé!
MC Diệp Chi share cách học tiếng Anh cho nhỏ vừa học tập vừa chơi không áp lực
Hi vọng cùng với cỗ tài liệu về các bài bác Tiếng Anh lớp 3 trên, những vị phụ huynh có thể giúp những con ôn luyện một cách công dụng nhất! Để tham khảo thêm về khóa huấn luyện của Edupia và đk học thử miễn phí, bố mẹ có thể mày mò tại đây
Chương trình tiếng Anh lớp 3 học kỳ I đã “nặng” hơn hẳn so với các năm học trước bởi trọng lượng và độ khó của từ bỏ vựng, ngữ pháp cũng được nâng lên đáng kể. đọc được điều này, trunghocthuysan.edu.vn sẽ giúp các thầy, cô cùng ba, người mẹ tóm tắt một cách có hệ thống về lịch trình học giờ đồng hồ Anh lớp 3 để giúp các con mừng đón những bài học kinh nghiệm thật tiện lợi và hiệu quả nhất.
1. Nắm tắt kiến thức và kỹ năng tiếng Anh lớp 3 học kỳ I
1.1 trường đoản cú vựng tiếng Anh lớp 3 học tập kỳ I (Các tự vựng từ Unit 1 – Unit 10)
Ở học kỳ này, tự vựng vẫn đa số xoay quanh các chủ đề gần gũi với đời sống hằng ngày như số đếm, vận động thường ngày, màu sắc v…v… . Đối với từ bỏ vựng tiếng Anh trẻ em em, việc học theo chủ thể vừa chế tạo ra hứng thú học tập cho các bé, vừa góp các nhỏ xíu nhớ từ lâu hơn.
Tổng phù hợp ngữ pháp và bài tập giờ Anh lớp 3
Các chủ thể từ vựng học viên thường gặp trong học kỳ I năm lớp 3 bao gồm:
| 1. Số đếm: | one (số 1), two (số 2), three (số 3), four (số 4), five (số 5), six (số 6), eleven (số 11), twelve (số 12), sixteen (số 16), forty (số 40), one hundred (số 100),… |
| 2. Màu sắc: | blue (màu xanh dương), pink (màu hồng), green (màu xanh lá cây), đen (màu đen), white (màu trắng), brown (màu nâu), grey (màu xám), red (màu đỏ), purple (màu tím), yellow (màu vàng),… |
| 3. Hoạt động: | play football (chơi bóng đá), ride a xe đạp (đạp xe), watch TV (xem TV), walk (đi bộ), dance (nhảy), sing (hát), run (chạy), cook (nấu ăn), draw (vẽ tranh), paint (sơn), swim (bơi),… |
| 4. Trường lớp: | pencil case (hộp bút), ruler (thước kẻ), bag (cặp sách), board (bảng), bookcase (giá sách), cupboard (tủ đựng quần áo), teacher (giáo viên), eraser (cục tẩy), artroom (phòng mỹ thuật), classroom (lớp học), library (thư viện),… |
| 5. Đồ chơi: | ball (quả bóng), xe đạp (xe đạp), robot (người máy), camera (máy ảnh), computer trò chơi (trò đùa trên vật dụng tính),… |
| 6. Vị trí, địa điểm: | in (bên trong), on (bên trên), under (bên dưới), next khổng lồ (bên cạnh), near (gần), in front of (phía trước), behind (phía sau),… |
| 7. Gia đình: | mother (mẹ), father (bố), brother (em/ anh trai), sister (chị/ em gái), grandmother (bà), grandfather (ông),… |
| 8. Tính từ dùng làm miêu tả: | young (trẻ), happy (hạnh phúc, vui vẻ), sad (buồn bã), long (dài), short (ngắn), big (to lớn), small (nhỏ), messy (bừa bộn), clean (sạch sẽ)… |
| 9. Nhỏ vật: | crocodile (cá sấu), elephant (con voi), tiger (con hổ), lion (sư tử), bear (con gấu), dolphin (con cá heo)… |
| 10. Cơ thể: | face (khuôn mặt), ears (tai), eyes (mắt), mouth (miệng), hand (tay), arm (cánh tay), leg (chân), neck (cổ), shoulder (vai), hair (tóc), nose (mũi), skin (da), foot (ngón chân), fingers (ngón tay)… |
| 11. Quần áo: | jacket (áo khoác), shoes (giày), skirt (váy), socks (tất), dress (váy), sweater (áo len), hat (mũ), jeans (quần bò), shorts (quần cộc)… |
| 12. Thức ăn: | apple (quả táo), banana (quả chuối), orange (quả cam), burger (bánh mì kẹp thịt), cake (bánh kem), chocolate (sô-cô-la), ice-cream (kem)… |
| 13. Phương tiện đi lại: | boat (thuyền), bus (xe buýt), helicopter (máy bay trực thăng), lorry (xe tải), motorbike (xe máy), plane (máy bay), bike (xe đạp), car (ô tô)… |
| 14. Đồ dùng: | clock (đồng hồ treo tường), lamp (đèn nhằm bàn), mat (thảm), armchair (ghế đẩu), bath (bồn tắm), bed (giường), picture (bức tranh), TV (Tivi), room (phòng)… |
1.2 Ngữ âm giờ Anh lớp 3 học tập kỳ I (Các kiến thức và kỹ năng ngữ âm từ bỏ Unit 1 – Unit 10)
Phonics (Ngữ âm) là 1 phần quan trọng trong quá trình học tiếng Anh của bé. Phonics giờ đồng hồ Anh trẻ nhỏ trong chương trình tiếng Anh lớp 3 học kỳ I được trải số đông trong 10 unit, thầy cô và ba bà bầu hãy thuộc theo dõi bảng tổng hòa hợp dưới đây:
| Ngữ âm | Ví dụ | |
| Unit 1 | bye | brother, bird, bored, birthday, black, begin, book, blue,… |
| hello | hi, how, head, hot, happy, hungry, hard,… | |
| Unit 2 | Mai | meet, mother, mouth, monkey,… |
| Peter | parents, pig, poor, pink, picture,… | |
| Unit 3 | Tony | two, ten, twelve, tired, TV,… |
| yes | you, your, young, yellow,… | |
| Unit 4 | five | father, four, fat, fifteen, fig, flower, fan,… |
| six | son, sister, seven, sunny, snowy, stormy, sleep, scared,… | |
| Unit 5 | that | family, grandparents, cat, fat, pan, bag, sad,… |
| yes | met, elephant, bed, leg, seven,… | |
| Unit 6 | come | close, can, computer, classroom, crocodile, coconut, cup, clock,… |
| down | dolphin, dance, door, daughter, dog, duck,… | |
| Unit 7 | gym | ginger, gymnastic, gentle,… |
| look | book, cook, cake, sock, duck, black, pink,… | |
| Unit 8 | ruler | rubber, rainy, rich, red, room,… |
| these | those, they, them, this, that, there, mother, father, brother,… | |
| Unit 9 | it | big, sit, in, six, lip, pig, rich, bin, piano,… |
| orange | forty, clock, shorts, dolphin, on, soft, hot, dog,… | |
| Unit 10 | blind | black, blue, blanket, blood, blow, blonde,… |
| skating | skirt, sky, skiing, skin,… |
1.3 Ngữ pháp tiếng Anh lớp 3 học tập kỳ I (Các cấu tạo ngữ pháp tự Unit 1 – Unit 10)
Ngữ pháp tiếng Anh lớp 3 đa số là về các cấu trúc câu giới thiệu và kính chào hỏi lúc giao tiếp. Các nhỏ nhắn bước đầu sẽ được tiếp cận với các đại trường đoản cú nhân xưng, các động tự và các mẫu câu kính chào hỏi đơn giản thường cần sử dụng trong giờ đồng hồ Anh. Thầy cô cùng ba bà bầu hãy cùng trẻ tập làm cho quen với phần đông mẫu cấu tạo đơn giản này nhé:
1.3.1 Đại từ bỏ nhân xưngI (tôi)You (bạn)We (chúng tôi, bọn chúng ta)They (Họ)He (anh ấy)She (cô ấy)It (nó)1.3.2 Động trường đoản cú “to be”Am (I)Is ( He, She, It)Are (You, We, They)1.3.3 chủng loại câu chào hỏi, tạm bợ biệta. Mẫu mã câu xin chào hỏiHello/Hi. I’m + name (Xin chào. Tôi là + …)
Ví dụ:
Mai: Hello. I’m Mai.
Peter: Hi, Mai. I’m Peter.
Good morning/afternoon/evening (Chào buổi sáng/ buổi chiều/ buổi tối)Nice khổng lồ meet you! (Rất vui được gặp bạn!)b. Chủng loại câu chào tạm biệtGoodbye / Bye (Chào trợ thì biệt)See you later. (Gặp chúng ta sau nhé)See you soon.(Hẹn sớm gặp lại bạn.)
1.3.4 những mẫu thắc mắc thường gặp
| How are you? Hi. How are you? | I’m fine. Thank you/ Thanks.Fine, thank you. | Bạn khỏe mạnh không? Tôi khỏe. Cảm ơn bạn. |
| How is she/ he? | She/ He is fine. | Cô ấy/ Anh ấy gồm khỏe không? Cô ấy/ anh ấy khỏe. |
| What’s your name? | My name is + name I’m + name | Bạn tên gì? Tên tôi là + tên.Tôi là + tên. |
| What’s her/ his name? | Her/ His name is + name. | Tên của cô ấy ấy/ anh ấy là gì? Tên cô ấy/ anh ấy là + tên. |
| How vị you spell your name? | P-e-t-e-r | Tên chúng ta đánh vần như thế nào? |
| Who’s this/ that? | This/ That is + name.This is my mother.That is my brother. | Đó là ai? Đây là người mẹ tôi.Đó là anh trai tôi. |
| What’s it? | It + is + object.It is my school.It is my pen. | Đây là gì? Đây là ngôi trường tôi.Đây là cây bút của tôi. |
| What are those/ these? | They are rulers. They are my pencils. | Chúng là những chiếc gì? Chúng là những cái thước.Chúng là những chiếc bút của tôi. |
| How old are you? | I’m + age + years old.I’m eight years old. | Bạn bao nhiêu tuổi? Tôi 8 tuổi. |
| How old is she/ he? | She/ He is + age + years old.He is twenty-three years old. | Cô ấy/ Anh ấy bao nhiêu tuổi? Anh ấy 23 tuổi. |
| What colour is it? | It’s + colour. It’s red. | Nó color gì? Nó màu sắc đỏ. |
| What colour are they? | They are + colour. They are blue. | Chúng có màu gì? Chúng có màu xanh. |
| What vì you do at break time? | I play đoạn phim games. I study English. I play badminton with my friends. | Bạn làm cái gi lúc lỏng lẻo rỗi? Tôi chơi trò chơi điện tử.Tôi học tiếng Anh.Tôi chơi mong lông cùng với bạn. |
| What’s your hobby? | It’s …I lượt thích …It’s football. / I like football. | Sở thích của khách hàng là gì? Đó là láng đá. / Tôi ham mê bóng đá. |
| Do you lượt thích + ____? Do you like football? | Yes, I do. No, I don’t | Bạn gồm thích đá bóng không? Tôi có./ Tôi không thích. |
| May I sit down/ come in/ go out/ speak/ stand up? | Yes, you can./ No, you can’t. | Tôi rất có thể ngồi/ vào trong/ ra đi ngoài/ nói/ vùng dậy không? Bạn gồm thể./ chúng ta không thể. |
Is this/ that + name? (Đây có phải là + tên?) => Yes, it is./ No it isn’t.
Ví dụ:
Is this Mai? (Đây có phải là Mai không?) => Yes, it is. (Đúng rồi.)
This/ That is my friend + name. (Đây là chúng ta tôi + tên)Ví dụ:
This is my friend, Nam. (Đây là chúng ta tôi, Nam.)
Are they your friends? (Họ là bạn của bạn à?)=> Yes, they are./ No they aren’t.
Is/ Are +____+ adj?=> Yes, it is./ No it isn’t.
=> Yes, they are./ No, they aren’t.
Ví dụ:
Is the classroom big? (Phòng học bao gồm lớn không?)
=> Yes, it is./No, it isn’t.
Are these computers new? (Những chiếc máy tính xách tay này bao gồm mới không?)
=> Yes, they are./No, they aren’t.
Is this/ that your + school thing?Ví dụ:
Is this your pencil? (Đây gồm phải bút của bạn không?)
Is that your bag? (Đó có phải cặp của bạn không?)
I lượt thích + _____ (Tôi ưng ý ___)I don’t lượt thích + ____ (Tôi không mê say ___)
Ví dụ:
I like basketball. (Tôi mê thích bóng rổ.)
I don’t lượt thích table tennis. (Tôi không thích bóng bàn.)
I can + ____ (Tôi hoàn toàn có thể ___)I can’t + _____ (Tôi chẳng thể ___)
Ví dụ:
I can play football. (Tôi có thể chơi nhẵn đá.)
I can’t ride a bike. (Tôi quan yếu đi xe pháo đạp.)
Do you have …?=> Yes, I do. / No, I don’t.
Ví dụ:
Do you have a notebook? (Bạn tất cả vở ghi không?)
Do you have an eraser? (Bạn gồm tẩy không?)
2. Những dạng bài xích tập giờ Anh lớp 3
Chỉ học định hướng thôi là chưa đủ vì chưng các nhỏ nhắn sẽ mau lẹ quên đi những kiến thức và kỹ năng đã được học tập trên lớp còn nếu như không được thực hành làm bài tập. Vị đó, việc thầy cô cùng ba chị em giúp nhỏ bé làm thêm bài xích tập là cực kì quan trọng. Trước hết, chúng ta tìm hiểu xem giờ Anh lớp 3 có những dạng bài tập nào.
2.1 đánh giá nghe
Một số dạng bài bác tập nghe mà thầy cô với ba bà bầu cần xem xét trong quy trình luyện tập cùng các bé:
Look, listen and repeat (Nhìn ảnh, nghe với nhắc lại): Với bài xích tập dạng này, các bé xíu sẽ quan sát tranh ảnh đồng thời nghe và tiếp nối nhắc lại những gì sẽ nghe được.Listen và tick (Nghe và ghi lại tích): Các bé nhỏ nhìn tranh cùng tích vào tranh ảnh mà bản thân nghe được.Listen & number (Nghe cùng đánh số sản phẩm công nghệ tự): Các bé bỏng nhìn tranh đồng thời nghe. Đánh số thứ tự các bức tranh nghe được.Listen & write (Nghe với viết): Các nhỏ bé nghe và viết lại đa số gì nghe được.Listen và circle (Nghe cùng khoanh tròn): Các nhỏ nhắn sẽ nghe và khoanh tròn vào giải đáp đúng.Listen, point & say (Nghe, chỉ ra lời giải và nói): Các nhỏ xíu sẽ nghe, tiếp đến chọn giải đáp đúng cùng đóng vai nói theo đoạn nghe được.Listen & repeat (Nghe với nhắc lại: Các bé nghe, kế tiếp nhắc lại nội dung đã được nghe.2.2 bình chọn nói
Kỹ năng nói rất đặc trưng đối với vấn đề học tiếng Anh của những bé. Tuy nhiên, để có thể nói rằng tiếng Anh trôi tan như người bạn dạng ngữ chưa hẳn là điều dễ dàng. Các nhỏ xíu cần được nói tiếng Anh liên tục cả sinh sống trường và ở nhà, vì chưng vậy thầy cô và ba mẹ hoàn toàn có thể áp dụng dạng bài tập nói sau đây để luyện cho bé xíu kỹ năng nói tiếng Anh hiệu quả:
Let’s talk (Nói chuyện theo nhóm): bé xíu cùng nhóm chúng ta phân vai và thì thầm với nhau theo chủ đề trong sách (chào hỏi, giới thiệu, . Ở nhà, bố mẹ nói cách khác chuyện thuộc bé.Count the letters (Đếm chữ cái): Các nhỏ nhắn sẽ đếm số vần âm có trong từ cùng ghi lại.Count one to lớn ten (Đếm từ là một đến 10) Các bé bỏng đếm số từ là 1 đến 10 để luyện nói.2.3 chất vấn đọc
Đọc tiếng Anh hay xuyên là 1 trong trong những cách để cải thiện năng lực tiếng Anh của những bé, không chỉ là ở khả năng năng hiểu hiểu mà còn giúp các kĩ năng khác như nghe, nói, viết cải tiến và phát triển thêm. Những dạng bài tập chất vấn đọc thường xuất hiện:
Point & say (Chỉ và đọc): Thầy cô với ba mẹ sẽ chỉ vào bức ảnh đã mang lại sẵn, các nhỏ nhắn sẽ hiểu theo.Let’s sing (Hát): Các bé xíu nhìn vào đoạn nhạc đã mang lại sẵn phần lời với hát theo.Read and complete (Đọc với điền tự vào ô trống): Các bé sẽ hiểu đoạn văn hoặc đoạn hội thoại đang cho, sau đó chọn từ thích hợp điền vào ô trống để tạo ý nghĩa cho câu.Read and match (Đọc với nối): Các nhỏ bé đọc và nối các câu hoặc tranh ảnh ở nhị cột đến sẵn làm sao cho tạo thành câu hoặc đoạn hội thoại tất cả nghĩa.Look, read và answer (Nhìn, đọc và trả lời): Các bé nhỏ vừa chú ý tranh, vừa đọc thắc mắc cho sẵn kế tiếp trả lời thắc mắc đó nhờ vào nội dung bức ảnh đã cho.Read and circle (Đọc với khoanh tròn): Đọc đoạn văn, câu văn kế tiếp chọn trường đoản cú đúng trong số từ đã mang đến để tạo nên thành câu đúng.Let’s chant (Cùng hát đồng ca) Các bé xíu sẽ nhìn vào một trong những bài ca cùng hát theo.Xem thêm: Đánh giá đề thi thpt quốc gia 2016 khó hơn năm trước, đề thi và đáp án thpt quốc gia năm 2016
2.4 chất vấn viết
Let’s write (Viết): Các bé bỏng điền và nơi trống các từ hoặc nhiều từ để chế tạo ra thành câu hoàn chỉnh.Read và write (Đọc với viết): Đọc hiểu câu, tiếp nối điền từ, các từ tương thích vào nơi trống.Look and write (Nhìn cùng viết): Các nhỏ bé nhìn tranh cho sẵn, sau đó hoàn thành câu, đoạn văn làm thế nào để cho cho cân xứng với văn bản bức tranh.Look, read & write (Nhìn, đọc và viết): bé sẽ quan sát tranh cùng đọc các câu đã cho. Kế tiếp điền từ hoặc các từ còn thiếu vào vị trí trống làm thế nào cho ý nghĩa tương xứng với nội dung bức tranh.Write about you and your friends (Viết về phiên bản thân và các bạn bè): Trong bài xích này, các bé bỏng sẽ viết một quãng văn ngắn giới thiệu về chính bản thân mình và bằng hữu của bản thân ( Đoạn văn là câu vấn đáp cho các câu hỏi Tên các bạn là gì?, bạn bao nhiêu tuổi?, bạn bè của các bạn là phần nhiều ai?…)Circle the correct words (Khoanh tròn tự đúng): Các nhỏ xíu chọn ra một trường đoản cú đúng từ bỏ hai lời giải mà đề bài đưa ra để chế tạo thành câu hoàn chỉnh.Complete the conversation (Hoàn thành đoạn hội thoại): Đề bài bác cho sẵn một quãng hội thoại trong các số ấy có những chỗ trống đề xuất điền từ. Các nhỏ bé đọc và dựa vào nội dung đoạn hội thoại để điền vào số đông ô trống đó.Write about your school (Viết về trường học tập của bạn): Các nhỏ nhắn trả lời các câu hỏi đề bài cho sẵn kế tiếp ghép lại thành đoạn văn trả chỉnh.Look, complete và read (Nhìn, xong xuôi và đọc): Các nhỏ nhắn sẽ hoàn thành chỗ trống trong câu, tiếp đến thực hành đọc.3. Bài xích tập ôn luyện kỹ năng và kiến thức tiếng Anh lớp 3 học kỳ I (có đáp án)
Để giúp các bé củng cố kỹ năng được học tập trên lớp, thầy cô cùng ba người mẹ hãy cho bé luyện tập thêm với các dạng bài tập giờ Anh lớp 3 thường gặp như sau: